Cater1-4(2 / 2)

堂课的老师,还算准时,但……

「大家好,我是你们的数学老师张如萤。」连国字都很像数学符号的笔迹在黑板留下。

通常这个时候同学会齐声问好,但更多的声音是疑惑,其他人面面相觑,我也翻开联络簿确认课表。

「老师您是不是走错教室啦?这节是生物课欸!」一个还没变声的男声传出,我找不到那个主人是谁,因为现在每个人都开口在说:「齁~老师这样不行喔!」面对科任老师的态度就是和班导不一样。

正当数学老师尴尬的面露微笑,一个应该是生物老师的nv人走了进来,如果又走错教室就太扯了。她们两个对视了几秒钟,然後又是一阵尴尬的笑声,同学们也看着这个美丽的误会不停窃笑。

我只记得数学老师有点像落跑般的快步离去,而生物老师带着错愕的步伐走上台,接着在张如萤旁边写下截然不同的三个字。

也许这些生活上的小差错,才是真正让我开心、能忘却伤痛的时刻,我珍惜着,也取笑着自己。

我以为副班长的识相会持续一整天,但是上课不到半小时他就破功了。

「班长~」副班长回头小声的喊我一声。

我知道他在叫我只是我没有抬起头搭理他,生物课本里的内容b他有趣多了,什麽细胞核、细胞壁啊都b他来得顺眼。

然而他不si心又叫了几声,被我回了我不想跟你说话。

所以他换了方式,小心翼翼的从肩膀传了一张纸条丢到我桌上,然後说,写的总可以吧?

我选择投降,与其反抗让他持续sao扰,还不如早点让他得逞。

纸条上的字迹让我有些吃惊,虽然说不上很工整娟秀,却让人有种踏实的感觉,他写着:「对不起啦!我真的突然忘记江西男的手心是朝自己了,你不要生气><,我有他的帽子你生日的时候我送给你~」

单纯看字迹的确有让我舒服的感受,不过内容还是让我倒ch0u一口气,哭笑不得。

突然间我羡慕起他的迟钝,我好希望他永远那麽单纯。

不打算回传给副班长,我把纸条摺好放进铅笔盒里,内容令人无奈,感受还是挺新鲜的。

坐在我前面的这个人,常常背对着我的这个人,时不时会转头和我问候的这个人……说不定我是不讨厌他的,要是国小一定会跟他当朋友吧,就像周乐婕那样的,可是我怕终点也是。

明明答应过自己不再轻易交好朋友了,受够那些虚情假意的关心,但是,但是……一惊觉我还在为自己找藉口,浑身又开始不舒服起来,又犯傻了!差点又中计了!

我粗鲁的翻着铅笔盒想找出刚刚放进去的纸条,奇怪在哪?怎麽找不到!你快给我出现啊!我越找越急,最後整个铅笔盒的文具全掉了出来,有些滚在桌上,有些落在地上。

被自己制造出来的噪音吓着了,抬头一看,所有人的视线都往我投s过来,不要再看了,不要再看了……我费尽力气说了声对不起,像是转上发条,大家的动作又开始运转。

平头男替我捡起地上的文具,如同我给他卫生纸一样默默的递还给我,我轻轻点头,他也没有开口,倒是副班长很直接的用眼神和声音表达他的关心。

差点又以为是真诚的。

就是你害的,还敢问我怎麽了?

我没有说出口。

而什麽都掉了滚了,就是那张纸条还躺在铅笔盒里,跟它的主人一样,厚脸皮。

我承认自己是个矛盾的人,非常。

我还在学习如何与自己处得更好。

随手拿了一枝自动铅笔,笔芯轻轻碰触到桌面就分崩离析,也许是方才摔断了,等到新的递补,再施点力气测试,稍微坚固点。我在桌面上刻下「任何人勿近」,来回好几次才清楚浮现。

别忘了,亲近他人不会有好事。

「班长,我今天不搭车喔。」

那真是太好了。

这天放学,果然副班长很守信用没有搭专车,甚至在下课钟一打就快速的离开教室,我不好奇他在赶什麽,要去哪要见谁,不要妨碍到我就好。

走在校园,大家都朝着同一个方向前进,目标是一样的,沿途的风景却各自不同。像我每次经过教官室总会多看两眼,看妈妈是不是还在里面忙呢?还是站在门口和我眼神说再见?

今天的她刚好在走廊和别的学生说话,我有点不是滋味,不晓得她看到我了没?人cha0不允许我停下来,我还是得继续往前走,没关系,回家妈妈依然是我的,永远是我的。

这算是恋母情结吗?我觉得并不可耻,对我来说反而是种称赞,我很ai我妈,真的很ai,我可以为她牺牲,为她做任何事,如果那些足够表达我的ai,什麽都愿意。

很幸运的我的座位旁没副班长也没其他人,还是一个人坐最畅快。

虽然路程的颠簸依旧让我不适,但也清净了我的思绪,彷佛把脏w都晃走了。

把副班长也带走了。

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